Sáng ngày 15/11/2025, tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam thông qua Viện Sáng tạo và Chuyển đổi số đã tổ chức Diễn đàn khoa học với chủ đề “Đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong phát triển giáo dục và đào tạo (Edtech Việt Nam 2025)”. Hội nghị có sự tham dự của nhiều chuyên gia, nhà khoa học và đại diện các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chia sẻ giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục
Phát biểu khai mạc diễn đàn, PGS.TS Phạm Ngọc Linh – Phó Chủ tịch VUSTA nhấn mạnh, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là xu thế tất yếu trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ. Ông cho rằng giáo dục Việt Nam cần hành động nhanh chóng để không bỏ lỡ cơ hội từ công nghệ số.
PGS.TS Phạm Ngọc Linh – Phó Chủ tịch VUSTA phát biểu.
Theo các chuyên gia, sự phát triển của công nghệ như trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data) và Internet vạn vật (IoT) đang làm thay đổi căn bản phương thức dạy và học. Không gian giáo dục không còn giới hạn trong lớp học truyền thống mà mở rộng ra môi trường số toàn cầu.
Tuy nhiên, quá trình chuyển đổi số trong giáo dục vẫn gặp nhiều khó khăn như hạ tầng công nghệ chưa đồng bộ, thiếu học liệu số chất lượng và hạn chế về nguồn nhân lực.
PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường ĐHGD,
Đại học Quốc gia Hà Nội báo cáo về Các mô hình và giải pháp chuyển đổi AI trong giảng dạy và quản lý nhà trường
Tại diễn đàn, các đại biểu đã trình bày nhiều tham luận về ứng dụng AI trong giảng dạy, xây dựng mô hình đại học số, quản trị rủi ro công nghệ và cá nhân hóa học tập. Đồng thời, các ý kiến cũng đề xuất cần hoàn thiện hành lang pháp lý cho giáo dục số như kiểm định đào tạo trực tuyến và quy định về trường học số.
Trong phần thảo luận, các chuyên gia đã trao đổi về tiêu chuẩn chuyển đổi số giáo dục, năng lực số của các cơ sở đào tạo và mô hình hợp tác công – tư trong phát triển Edtech.
Diễn đàn khẳng định vai trò của công nghệ và đổi mới sáng tạo như một động lực cốt lõi trong phát triển giáo dục, góp phần xây dựng hệ sinh thái giáo dục số hiện đại và hội nhập quốc tế.
Nguồn trích dẫn
Bài viết được trích dẫn từ:
- Nguồn: Trang tin điện tử Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam
- Cre: Triệu Vỹ
Xem chi tiết bài viết gốc ở đường link bên dưới...
